大学受験 Y-SAPIX

難関大学の現役合格を目指す、高校生と中高一貫校に通う中学生のための進学塾、Y-SAPIX(ワイサピックス)です。 最新の大学入試情報などの大学受験に関わることや、大学紹介、勉強方法などを発信していきます。

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  • 共通テスト/入試情報

    共テ入試に関する情報を発信しております。受験生・保護者様・学生・社会人・教育関係者の方々など、多くの方々にとって気軽に読めるをコンテンツを目指しております。改めまして、よろしくお願いします！

  • リベラル読解論述研究の指定書籍紹介記事まとめ

    リベラル読解論述研究で使用している書籍に関する情報を発信しております。受験生・保護者様・学生・社会人・教育関係者の方々など、多くの方々にとって気軽に読めるをコンテンツを目指しております。改めまして、よろしくお願いします！

  • 【2024年連載中】数学こぼれ話・全回次まとめ

    数学に関する情報を発信しております。受験生・保護者様・学生・社会人・教育関係者の方々など、多くの方々にとって気軽に読めるをコンテンツを目指しております。改めまして、よろしくお願いします！

  • 世界史の部屋

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  • 【独自】学長自らが語る大学の魅力

    学長へのインタビュー記事に関する情報を発信しております。受験生・保護者様・学生・社会人・教育関係者の方々など、多くの方々にとって気軽に読めるをコンテンツを目指しております。改めまして、よろしくお願いします！

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【国語力を高める100冊】 #５「聞く」／『対話の技法』（納富信留　笠間書院）

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【最新入試動向】2024年度入試の選抜方法と2025年度の医学部入試

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医学部進学をめざす受験生と保護者のための個別相談会・セミナー・入試説明会「医学部進学フォーラム2023 東京」開催

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数学と仕事シリーズ#9／回帰分析で将来を予測する

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【国語力を高める100冊】 #４「話す」／『日本語からの哲学』（平尾昌宏　晶文社）

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リベラル書籍紹介#33『文系と理系はなぜ分かれたのか』隠岐 さや香

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【国語力を高める100冊】 #５「聞く」／『対話の技法』（納富信留　笠間書院）

前回は、「話す」こと（【国語力を高める100冊】 #４「話す」／『日本語からの哲学』（平尾昌宏　晶文社））について書きました。 当然ながら、対話は、相手の話を聞く人がいなければ成立しません。というわけで、今回は、「聞く」ことについて考えてみたいと思います。 「聞く」ことは、あまりにも日常的な行為のために、なかなか考察の対象にならないものですが、「聞く」を分節してみると、いくかの段階があることに気づきます。「聞く」とは、相手の音声を単に聴覚に響かせることではなくて、相手の話を

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【最新入試動向】2024年度入試の選抜方法と2025年度の医学部入試

大学入学共通テスト（以下、共通テスト）4年目となる2024年度入試は、新学習指導要領に基づく大学入試（以下、新課程入試）がスタートする2025年度入試の前年でもあります。現時点で判明している2024年度の国公立大の主な変更点、および2025年度の国公立大医学部医学科の共通テスト入試科目について見ていきます。 引き続き、共通テストの追・再試験は 本試験の2週間後に実施文部科学省から6月に通知された「令和6年度大学入学者選抜実施要項」では、新型コロナウイルス感染症の影響が一部残

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医学部進学をめざす受験生と保護者のための個別相談会・セミナー・入試説明会「医学部進学フォーラム2023 東京」開催

「医学部進学フォーラム2023 東京」が7月17日（月・祝）、東京都立産業貿易センター 浜松町館で開催されました。このイベントは日本経済新聞社イベント・企画ユニットが主催し、SAPIX YOZEMI GROUPが特別協賛したものです。当日は国公私立大学などの医学部による個別相談会や、事前申し込み（先着順）制のセミナーが実施されました。 Y-SAPIXがセミナーを開催 「データでみる医学部入試」　医学部進学を目指す高校生、受験生、小中学生とその保護者を対象に開催された「医学部

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数学と仕事シリーズ#9／回帰分析で将来を予測する

このシリーズでは、中高生の皆さんが勉強している数学の知識が、ビジネスの世界でどのように使われているかを紹介します。 数学って、将来必要なの？ と思っている皆さんにぜひ読んでほしいと思います。 ■大学受験、決めるなら。 一次関数で将来予測皆さんは回帰分析という言葉を聞いたことがありますか。 数Ⅰ「データの分析」で、散布図と相関について学びましたね。その延長線にあるのが回帰分析です。すなわち、回帰分析とは目的変数と説明変数の間にどのような関係が成り立つかを調べる方法です。2

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【国語力を高める100冊】 #４「話す」／『日本語からの哲学』（平尾昌宏　晶文社）

　Y-SAPIXでは、「リベラル読解論述研究」という議論型の授業があります。この授業では、受講生にあらかじめ課題図書を読んでもらった上で、授業では、本の内容に基づいて議論を行います。そして、最終的に自分の意見を小論文という形でまとめてもらいます。 　こんなことを言っていいのかどうか分かりませんが、この「リベラル読解論述研究」の授業では、常に議論が活性化しているわけではありません。というのは、この授業には議論好きな生徒だけが集まっているわけではないからです。なかには講師や他の

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リベラル書籍紹介#33『文系と理系はなぜ分かれたのか』隠岐 さや香

この連載ではY-SAPIXのオリジナル科目「リベラル読解論述研究」で使用した書籍について、担当する職員が紹介していきます。 今回は、高校生９月期で使用した『文系と理系はなぜ分かれたのか』です。 本書では、「文系」「理系」というカテゴリーが成立した歴史的過程や、その分類が人々の生活や社会制度とどのように関わっているか、そしてその両者の連関についての現状が述べられており、それらを踏まえて、「文系」と「理系」の関係がいかなるものであるべきかが論じられています。 日本では、「文

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